屏边县积极搭建实体党校、流动党校和网络党校“三大课堂”，切实增强学习实效、补齐学习“短板”，着力解决党员学习慢、理解慢、接受慢、掌握慢等问题。

　　一、开设“实体党校课堂”增强学习的针对性

　　依托县委党校和乡镇党校，开设基层党务工作培训班、入党积极分子培训班、发展对象培训班、预备党员培训班、基层党组织书记培训班等班次，搭建分领域、分层次“理论课堂”系统学，增强学习针对性，提高理论学习效果，筑牢共产党员思想信仰根基。2017年以来，县委党校共举办各类理论培训班次13期， 7个乡镇党校开展入党积极分子、预备党员集中培训40余期，共培训5300余人次。

　　二、开设“流动党校课堂”增强学习的感染力

　　充分整合机关干部、第一书记、驻村扶贫工作队员、村组干部、大学生村官、“明白人、带头人”等资源，组建15个“流动党校”，结合脱贫攻坚工作，将党的最新理论知识和政策课程，采取流动送学的方式，通过“敲门服务”，送学至村寨、送课到田间地头，近距离为老党员、农村党员群众传授知识、宣传政策，把课堂延伸到实际工作实践中，实现学习教育和中心工作同频共振、有机融合。目前，全县15个“流动党校”开展送学320余次，与农户开展面对面座谈8720人次，收集意见建议2553条，为群众办理实事好事13954件。

　　三、开设“网络党校课堂”增强学习的覆盖率

　　积极建设“掌上党校”，充分利用屏边党建网、“网上党校微信公众号”“苗乡先锋微信公众号”等，开辟“两学一做”学习教育、党建动态、党建视点、党建小知识、文件资料等专栏，充分发挥手机报、微信、易信等快捷媒体的功能，优化远程教育课程设置，第一时间为党员推送最新党建理论、党员管理、中央和省州县学习教育新部署新要求等内容，方便党员及时跟进学习，切实解决因党员分散性较大、流动频繁而导致学习组织难等问题，确保学习教育一个不漏，实现“两学一做”学习教育全覆盖。目前，各“网络党校”平台共上传更新学习内容152条供党员领导干部学习。